Сегодня быть библиотекарем то же самое, что ехать на велосипеде: если вы не будете нажимать на педали (т.е. постоянно учиться), то перестанете двигаться вперед. «Движению вперед» способствовало майское занятие Школы профессионального роста, организованное отделом библиотечного маркетинга, социокультурной деятельности и методической работы. Сотрудники городских и сельских библиотек вместе со специалистом отдела Екатериной Долголаптевой разбирались, как можно использовать искусственный интеллект для подготовки информации, ведения онлайн-площадок, взаимодействия с пользователями и тем самым изменить привычный взгляд на библиотеки, сделать их привлекательными для поколения зумеров. Улыбки и смех вызвала наглядная демонстрация возможностей искусственного интеллекта с участием всех присутствующих. Взгляд со стороны часто бывает полезным, особенно если это взгляд методиста. Неслучайно темой выступления методиста Елены Кохно стали ошибки в работе библиотек. Библиотекари должны быть не только знатоками своего дела, но и эрудированными людьми. Именно поэтому часть программы Школы по традиции отводилась информации, связанной с миром литературы. Калейдоскоп любопытных фактов «Литература в лицах, или Кто скрывается за псевдонимом?» познакомил присутствующих с историями появления псевдонимов классиков и современных писателей. Завершилось занятие анализом анкет «Библиотекарь и читатель: грани взаимодействия» и знакомством с выставкой-подсказкой «Идеи, которые вдохновляют».